山西省实验中学家庭教育研修班

　　前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基指出：家庭是孩子的第一个社会化场所，父母是孩子第一任老师，一个孩子的未来发展，家庭教育起着基础性乃至决定性的作用。
　　山西省实验中学家庭教育研修班是我校家庭共育的互助平台，成立于2010年，本着科学、和谐、共赢、发展的理念，通过理论讲解、案例分析、活动体验、经验分享等一系列高品质的研修活动，更新家庭教育理念，提高家庭教育效能，提升家庭教育品味，促进家庭及社会和谐发展。
领导组：
　　组　长： 孙秀梅 书记
　　副组长： 赵立宏 副校长 王海宾 主任
　　组　员： 王志荣（高一年级组组长） 曹军利（高二年级组组长）
　　　　　　 高　云（高三年级组组长） 王永刚
专家组：
　　第一部分：由本校部分学术造诣高，家庭教育理念新的教师组成
　　侯嘉梅：化学特级教师，省委联系专家，山西省高造诣学科带头人
　　赵玉敏：语文特级教师，山西省学科带头人，山西省优秀班主任
　　贾爱菊：物理特级教师，山西省三八红旗手，山西省十大杰出女性
　　陈俊英：山西省学科带头人，山西省模范教师
　　王志荣：山西省师德标兵
　　高 云：省五一劳动奖章获得者，省高考语文评卷组专家，质检组长。
　　曹军利：全国优秀教师，山西省学科带头人。
　　贾玲香：山西省教学能手，山西省优秀班主任，二级心理咨询师
　　王永刚：国家注册心理咨询师，太原市人事考试心理健康方向面试考官、山西省教育厅心理健康指导委员会成员，中国心理干预协会常务理事。

第二部分：外请专家及我校毕业生家长
　　　　　孙建林、潘 苏、梁向东
　　
一、教育理念：
　　科学、和谐、共赢、发展。
二、三大目标：
　　使家长成为孩子人生发展的优秀导师
　　使学生成为素质全面的真人、善人、国际人
　　促进家庭和谐、家校和谐、社会和谐
三、五大特色：
　　理念特色：理念新颖务实。以更新家庭教育理念为抓手，保障学生全面发展、健康成长；以提升家庭教育品质为目标，促进家校共赢，社会和谐。
　　机制特色：机制健全高效。校领导亲自挂帅，担任主讲；教育专家，职能部门参与其中，全力保障；活动组织程序严谨，班级管理规范有序。
　　团队特色：团队资源多元。教育专家、成功家长、学员骨干三方构成主讲团队，科学的教育理论、成功的教育经验、强烈的社会责任感将对学员有耳目一新的启发。
　　内容特色：内容系统完整。研讨主题将涵盖人生规划、学习能力、人脉储备、自信自强、情绪管理、专业选择等，它是卓越人才培养的重要因素。
　　形式特色：活动多样有效。根据不同的主题特点，灵活采用理论讲解、案例分析、活动体验、经验分享、影视赏析等形式，有效帮助理解研讨内容。
四、五项原则
　　时代性：十八大提出，要全面实施素质教育，要培养学生社会责任感、创新能力和实践精神，素质教育的实施，需要社会教育、学校教育和家庭教育的合力互补，重视家庭教育，是新形势下的教育要求。
　　开放性：以校内家长为主体，辐射社区及校外家长，立足本校，服务社会。
　　全员性：家庭教育研修班成员为首批学习对象，之后将作为学员骨干传播所学理念，真正实现以骨干学员为主体，全体家长受教育的全员参与格局。
　　系统性：研讨内容涉及学生发展的综合要素，全面系统完整。
　　实效性：针对家庭教育困扰答疑解惑，提供科学方法；根据孩子心理特点因材施教，研讨个性方案。
五、八大内容
　　第一板块：人生规划与职业理想
　　第二板块：核心素质与人生成功
　　第三板块：人脉财富与交往艺术
　　第四板块：学习潜能与认知误区
　　第五板块：自立自强与积极心态
　　第六板块：青春情感与自我管理
　　第七板块：压力管理与沟通能力
　　第八板块：考试减压与情绪疏导