山西省实验中学家庭教育状况调查问卷

　　尊敬的学生家长，你们好！孩子的进步与成长，是学校教育、社会教育和家庭教育共同作用的结果，三者的教育合力才能培养出一个德才兼备、抱负高远、勇于担当、志在千里的时代新人。家庭是孩子的第一个社会化场所，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的人格培养、习惯养成、心理品质、行为素养起着至关重要的作用。
　　为了了解我校学生家庭教育的观念及现状，制定我校的家庭教育策略；为了帮助家庭改进教育工作的方法，建立科学系统的家长培训课程，特制定本调查问卷。请您通过回答问卷告诉我们，在家庭教育中您的最大困惑以及想得到哪些方面的提升。您的回答是对我们工作的最大支持。感谢您在百忙中完成以下问卷，谢谢合作！
　　（1-29题为单项选择题，请将您的回答选项填写在括号内,30、31题为主观题）
　　1、“父母是孩子的第一任老师”家庭教育从孩子出生时，乃至这以前就开始了，您认为（ ）
　　A、赞同； B、基本赞同； C、部分赞同； D、不知道。
　　2、您认为家庭教育最主要的任务是（ ）
　　A、教给孩子做人的道理； B、帮助孩子提高学习成绩考大学； C、培养健全的人格；D给孩子提供良好物质条件，帮助孩子做一些力所能及的事情。
　　3、作为父母，您认为孩子应该（ ）
　　A、听我的话，不与大人顶嘴，对家长的威严表示敬畏； B、不说谎话、不再犯同样的错误； C、孩子应事事与父母多商量，与父母多交流；D。孩子应有自己的想法和观点。
　　4、以下观点您赞同的是（ ）
A、孩子学业成绩好，将来才能有好的人生； B、孩子各项能力强，才能有好前途； C、孩子应该以超越同学的成绩为目标；D、孩子应努力争取、不断追求胜利。
　　5、对于孩子的成长，您最关注哪个方面（ ）
　　A、营养补充，身体发育； B、情绪疏导，心理健康； C、家庭生活，氛围营造； D、学习辅导，分数提升。
　　6、有时候孩子出现问题，往往是父母出现了问题，例如：离异、争吵、自我中心、武断、缺少方法、心理有问题等。您认为（ ）
　　A、赞同； B、不赞同； C、有一定道理； D、不确定。
　　7、关心孩子成长，父母是否要以身作则，即要求孩子怎样，自己也要怎样。您的态度是（ ）
　　A、应该以身作则，言传身教，如要求孩子努力、刻苦，父母也要勤奋、敬业；
　　B、孩子就应该听大人的话，不能要求父母，但应要求孩子；
　　C、两码事，父母保证家庭的经济来源就行了，把期望寄托在孩子身上，父母对孩子的影响不大，关键在学校。
　　D、不确定。
　　8、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要” 的观点（ ）
　　A、完全同意； B、有一定道理； C、不同意、没有好成绩就没有好情绪；D、不确定。
　　9、当孩子对自己考试成绩很满意时，您会对孩子说（ ）
　　A、孩子，你是最棒的； B、不要骄傲，还有比你考的更好的； C、一次考的好，不说明以后考的好； D、考好了，要更好的总结经验，保持下去。
　　10、当孩子对自己考试很不理想时，您会对孩子说（ ）
　　A、没有耕耘哪有收获，早就提醒过你； B、要认真分析丢分的原因； C、早就知道是这样的结果； D、没关系，下次努力。
　　11、孩子当班干部、学生会干部、以及参加学校的各种社团组织，您认为（ ）
　　A、影响学习，不参加可以安心读书； B、既是学习也是锻炼能力，鼓励参加，但会叮嘱处理好与学习的关系； C、由孩子决定 ； D、应该参加，对将来的自主招生有好处。
　12、孩子到省实验中学就读，您最看重的是（ ）
　　A、在名校就读，有面子； B、能够利用优质教育教学资源，考上名牌大学； C、与优秀学生同台竞争，促进孩子学习； D、优质的教学资源、全面的素质教育，可提高综合能力。
　　13、为了防止孩子出现早恋现象，您认为应该（ ）
　　A、提前打预防针，决不允许出现； B、做孩子的知心人，和孩子交流如何与异性交往； C、严密观察、一有苗条立即处理； D、要求孩子不要和异性交往。
　　14、如果孩子遭遇到了异性同学的“求爱信号”，你认为孩子应该（ ）
　　A、置之不理； B、直接回绝； C、回绝，但态度要坚决、语气要委婉、信息要明确； D、接受，低头不见抬头见，只要把握好度就行。
　　15、孩子如果出现了早恋现象，您认为（ ）
　　 A、会严重影响学习，马上一刀两断； B、孩子的事情，只要不影响学习即可； C、这是孩子长大的标志，应提醒其保持一定距离，帮助其分析利弊，争取孩子的醒悟 ； D、不知道怎么办。
　　16、对于孩子的生活自理能力，您认为（ ）
　　A、目前学习最重要，现在差些没关系； B、到了大学自然就能自理了； C、生活自理能力强的孩子具备协调统筹能力，对学习有促进作用；D、孩子的生活自理能力，决定着他事业的成功能力。
　　17、对于孩子的使用名牌等高消费行为，您认为（ ）
　　A、要满足孩子的心理需求，他才会安心； B、高消费能增强孩子自信，； C、条件许可的情况下会允许孩子高消费，但会把握度； D、考下好成绩才可以高消费。
　　18、您与孩子的沟通方式是（ ）
　　A、命令式； B、平等式； C、哀求式； D、商谈式。
　　19、您和孩子谈得最多的话题是（ ）
　　A、孩子感兴趣的事； B、孩子的为人处事；
　　C、学校里发生的事； D、孩子的学习
　　20、当孩子给您讲学校、老师、同学的事情时，您的的态度是（ ）
　　A、耐心听、细致问； B、和学习无关，一只耳进一只耳出； C、不爱听；D、引导其谈学习话题。
　　21 、您与自己的孩子在一起时经常感觉到（ ）
　　A、愉快； B、宽松； C、紧张； D、无奈。
　　22、当您情绪不好时，你会怎么处理（ ）
　　A、控制不发作； B向孩子倾诉；C、偶尔会发泄到孩子或其他家庭成员身上；D、看书上网学习情绪管理知识。
　　23、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗（ ）
　　A、每次都给，孩子比较满意； B、总是力不从心，说不到孩子心里； C、孩子情绪不好我的会更不好；D、想给予帮助但不知如何帮助。
　　24、当孩子心情不好时，沟通中您觉得什么最重要（ ）
　　A、倾听并无条件的接纳孩子的情绪； B、给出积极有效的建议； C、告诉孩子要坚强，一切都会过去的；D、唠叨、埋怨。
　　25、您认为批评孩子哪种方法最有效（ ） A、摆事实讲道理； B、与孩子讨论、允许申辩； C、暗示、提醒； D、严厉批评直到认错。
　　26、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（ ）
　　A、没时间教育孩子； B、不知道教育方法； C、夫妻意见不一； D孩子不听。
　　27、家庭教育上存在的问题，您认为最主要的是（ ）
　　A、父母（监护人）和孩子之间很少共同语言，很少沟通；
　　B、孩子太自私，什么事都以我为中心，不关心他人；
　　C、孩子的学习是最大的问题，怎么帮助他提高成绩呢；
　　D、家庭教育是门学问，父母得学习培训，来提高家庭教育水平。
　　28、您希望学习教育孩子的方法通过哪些途径更好（ ）
　　A、看书； B、电视广播媒体； C、朋友交流； D、听专家讲座； E、家长学校的系统学习。
　　29、教育信息以何种方式呈现时，最受您的青睐（ ）
　　A、教育观念的引导； B、教育方法的呈现； C、教育理论的阐述； D、教育资讯的传递。
　　30、请您谈一谈在家庭教育方面希望学校做好哪些工作.
　　31、我校拟于2011年初举办“导师型家长的素养及策略”研修班，学习现代家庭教育理念与方法。课程研修共三次，每次两小时，每期人数限定40人，您如果有意参加，请填写相关信息，我们将电话通知您具体开课日期。