为了树立典型,表彰先进,激励我校广大学生勤奋学习,积极进取,形成良好的校风、学风,培养学生文明、守纪、好学、上进的优良品德,学校决定对2010-2011学年度先进集体、先进个人进行评选表彰,客观真实地评价一学年以来学生的在校表现,具体通知如下:
一、评选范围
初一、初二年级所有班级和学生。
二、评选项目
单项明星、优秀团员、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、先进班集体。
三、评选条件
(一)单项明星
1.学习之星:学习刻苦努力,上课专心听讲,有自己独特的学习方法,成绩在班内名列前茅,同时能帮助和带动其他同学形成良好的学风。
2.进步之星:在学习、生活、遵章守纪、待人接物等方面进步显著,对班风建设起到了良好的推动作用。
3.特长之星:有文艺、美术、体育等特长,在相关活动中热心参与、成绩优秀,有良好的竞赛道德风尚,对班级内的活动开展起到了促进作用,活跃了班级文化,促进了良好班风的形成。
4.科技之星:富有创新意识,积极参加科技创新活动,表现突出,成绩优秀,并利用自己的经验主动为他人提供建议、咨询,帮助他人开展调查研究。
5.文明之星:诚实守信,遵章守纪,拾金不昧,尊敬师长,乐于助人,关心集体,热心于学校、班集体组织的各项活动,有责任感和奉献精神。
注:以上五项参评候选人均能遵守校纪校规,无重大违纪行为。
(二)优秀团员
1.品行端正,自觉遵守校纪校规,能起到团员的模范带头作用。
2.学习努力,成绩优良,综合素质较高,全面发展。
3.关爱同学,尊敬师长,有较强的集体观念,积极履行团员的权利和义务,能主创承担和完成团组织交给的任务,积极参与社会实践和志愿者活动。
(三)三好学生
l.德智体全面发展,学习成绩优异。
2.严于律己,诚实守信;模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规,积极参加劳动、体育、社会实践等活动。
3.具有较强的集体观念和团队意识,热心帮助别人,能主动协助老师、班干部维护学习秩序,受到师生的普遍好评。
(四)优秀学生干部
1.品行端正,模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规,起到良好的表率、示范作用。
2.学习努力,成绩优秀,综合素质高。
3.工作认真负责,在组织、协调方面具有较强的能力,积极主动地为学校、班级和同学服务。
4.乐于奉献,有良好的集体观念和团队合作意识,办事公正,坚持原则,在学生中有威信。
(五)先进班集体
1.有良好的班风、学风,班主任工作扎实到位,班干部以身作则,同学之间团结互助。
2.学生处班级考核和班主任考核均在年级同类班级中名列前茅,或在同类班级中进步显著、表现突出。
3.班主任积极参加学校、年级组织的各种活动,主动承担学校和年级分配的工作。
4.班级无打架、作弊、毁坏公物等违纪现象,无学生受到严重警告以上处分。
5.班级整体学习成绩位于年级同类班级的前列,或成绩进步显著、学风浓厚。
6.积极完成学校交给的各项任务,主动地开展班级活动。
(六)优秀班主任
1.优秀班主任必须为本年度被评为先进班集体的班主任。
2.关爱学生,在班级工作中有思想,有创新。
3.担任现在班级班主任工作一年以上。
4.班级管理分工具体、责任明确、考核严格、行之有效,形成一套有特色便于学生自我管理的常规管理制度。
5.能够从学生实际出发,根据学校学生工作的教育活动计划,组织丰富多彩的主题班会和课外读书等有利于学生全面发展的活动。
6.能够把学校集体利益放在第一位,主动团结协调各科教师共同努力,当好参谋;对青年教师给以经常性的真诚帮助。
7.班主任能以身作则、为人师表,模范执行学校的各项规章制度,认真组织召开家长会、班科会、班会。
四、名额分配
年级
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单项明星
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优秀团员
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三好学生
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优秀学生干部
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先进班集体
优秀班主任
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初一
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2人/项/班
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6人/班
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1人/班
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3个/年级
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初二
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2人/班
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五、评选时间
2011年5月27日下午18:30前,各年级将评优名单汇总后交学生处(电子版拷到学生处,打印版一份须由年级组长签字确认后上交)。
六、评选要求
1.各年级、班级评选工作要认真组织,召开专门会议讲明各项评选标准。坚持民主推荐,师生共同评议,做到评选程序公正、公开、民主、合理。
2.各年级、班级所推荐的候选人、候选班级必须具有典型性和代表性,使评选结果对学生树立正确的价值观具有引导作用,对营造良好的校风、班风具有促进作用。
3.单项明星、优秀团员、三好学生、优秀学生干部由班级负责推选,年级负责监督;先进班集体、优秀班主任由年级负责推选。
4.班级内各项评优,学生会成员在同等情况下优先考虑。
5.各年级、班级严格按名额分配上报名单,如有多报,按上报顺序从前到后进行评选。
6.表彰结果将作为省市评优优先考虑的依据。
二〇一一年五月