2015年是山西省实验中学首届国际特色课程班毕业生检验成果的一年。国际班20多名学生申请美国大学，截至目前，100%学生收到了录取通知书，其中90%以上拿到了多个TOP50的录取通知书，并获得奖学金。加州大学伯克利分校、埃默里大学、加州大学洛杉矶分校、卡耐基梅隆和南加利福尼亚大学等世界顶尖名校纷纷向实中学子递来了橄榄枝。
　　在全国诸多具有国际化教育背景的重点中学中，这样的结果并不令人惊奇，但这对于山西的国际教育来说，是一个令人满意的结果。
假如学生当初进来的分数代表着他的水平或者能力的话，那么在这三年来，他们通过辛勤努力，挥洒无数汗水，得到的提高是非常明显的。更让人欣慰的是，他们大多数都拿到了自己最心仪的大学的录取通知书。在选校的问题上，我们尊重学生自己的选择。
“国际化教育”不局限于“外语教育”
　　课程设置是学校教育最重要的部分，教育要国际化，最终要通过课程设置来实现。我校国际班引进美国部分高中课程（+AP课程），与中国高中课程有机整合，旨在创建国际化的培养体制与育人模式，培养兼具中国灵魂与国际视野的优秀人才。在这样的课程设置下，学生不仅可以攻克语言难关、学习部分美国高中核心课程，参加托福、SAT 、AP等相关考试，获得申请美国名校的重要条件，还可以感受国外教学理念，逐渐适应国外的学习模式，为出国后成功应对国外大学的学习与生活奠定扎实基础。这样的教育模式对学生的学习具有终身意义，而不局限于将学生送入美国大学。