办学思想：师生为本、多元并举、和谐发展
校训：令德令才，实验实知
校风：追求卓越与完美，信赖学习与合作，崇尚文化与智慧
学校定位：根据社会发展的需要和教育自身的规律，办具有实验性、示范性、窗口性的，为高层次人才的成长与发展奠定坚实的基础的，为国内外大学尤其是重点大学输送合格学生的学术性中学；
教学理念：让学生在体验探究中学习，让学生在活动创新中提高
倡导的师生关系：理解、宽容、欣赏
学生培养目标：高抱负、高修养、高能力、高学识
学生敬仰且追求：诚信、尽责、友善、正直、
尚智、爱美、儒雅、执著
教师培养目标：专业造诣深、教学水平高、科研能力强、思想境界高的专家型、学者型教师
教师选择的生活方式：尝试、反思、充实、提高
教育原则：理想抱负教育与才智学识教育并重，基本学科教育与特长才能教育并重，基本修养教育与高品位格调教育并重，实践技能教育与领导才能教育并重，境内教育与境外教育并重，严格制度管理与宽松成长环境并重
发展目标：全国一流、与世界同步的国家级示范中学
 

　　一、第一句“令德”为我校现址前身，内涵有我校发展历程之意。第二句“实验”取自我校校名两字。
　　二、第一句为我校办学宗旨（即主要目的和意图）。我校培养的学生既要有美好的气质才华和学问知识，又要有美好的思想修养和道德品质。
　　三、“令”在此处的意思是“善，美好”。东汉蔡邑《陈太丘碑文》中赞颂陈太丘陈 “令光醇德、为士作程”（意思是“美好的礼教、醇厚的道德，为读书人作出良好的榜样”。）张之洞将书院名为“令德堂书院”也取“美好的道德”之意。
“才”为“文采”之意。此处泛指学问知识、气质才华。
　　四、第二句体现我校办学理念。意思是“实实在在地去学习知晓一切知识学问，实实在在地去查实验证一切知识学问。”弘扬了孔子在《中庸》中所提倡的“博学之、审问之、明辩之、笃行之”的教育思想，体现了求真务实、身体力行的科学作风。